关灯
护眼
字体:

第三十七章 渣 祸

首页书架加入书签返回目录

请安装我们的客户端

更新超快的免费小说APP

下载APP
终身免费阅读

添加到主屏幕

请点击,然后点击“添加到主屏幕”

    熊人的调查材料组成,一是由望溏村的会计尹茂才所介绍,二是由其他村干部及村民所提供。

    尹茂才是熊人老家的邻居,对熊人家的情况了如指掌,是看着熊人长大的,所以材料内容主要是由他叙述,其他人进行补充所得出。

    材料内容也很详细,不亚于调查蛤蟆脸的材料,但二人经历相似之处不在此赘述。

    熊人父母也都是大老粗,自己都任嘛不懂,何谈教育子女?所以,熊人兄弟姐妹们也全都是散养。

    当熊人上小学三年级时,看到同学拿着漂亮的文具、好看的糖纸等,也很想要,但因家里穷,买不起,就偷来据为己有。

    每次被人发现,他都起誓发愿地拒不承认,实在无法抵赖时,他便耍横,撸胳膊挽袖子,瞪眼睛,还气势汹汹地对人家吼:“你能把我咋的?我警告你!别把这事告诉老师,不听话看我不削你!”

    熊人长得身高马大,比大多数同学都高一头,宽一臂,平时横行霸道惯了,谁敢惹他?所以,同学只能忍气吞声,不了了之。

    时间一长,同学家长发现了问题,有的同学前一天买的花铅笔,第二天孩子还要再买;有的刚买几天的大橡皮,又让家长买。起初家长问孩子时,都说是丢了,因价钱不贵,家长没在意,但次数多了也都承受不起,经追问才知实情,因事儿不大也都没再较真儿,只让孩子以后多加小心,看管好自己的物品。

    有一次,肖丽凤同学新买个漂亮文具盒,被熊人惦心上了,没多久,趁人不备,熊人把它偷去,然后,藏在教室顶棚的破洞中。

    肖丽凤明知一定是熊人所为,苦于没有证据,不敢当面找熊人对质,这么贵重的文具刚买才几天就丢了,又无法向家长交代,只好告诉了班主任钱老师。

    钱老师侧面调查了几个学生,没有得到丝毫线索,仔细一琢磨,把目标暂锁定在那几个平时调皮捣蛋的学生身上。

    然后,告诉肖丽凤先不要声张,照常去上课,并安慰她说:“你不要难过,我有办法了,会帮你找回来的。”

    肖丽凤眼含泪水,带着哭腔说:“老师要能帮我找回文具盒可太好了!要不,回家我妈肯定得打我!”

    “相信老师,你先回去上课吧。”钱老师拍拍肖丽凤肩膀亲切地说。

    肖丽凤抹了一把眼泪,使劲儿点点头,转身离开了办公室。

    钱老师与往常一样走进教室,但并未讲课,而是首先问大家:“同学们!肖丽凤同学的文具盒不见了,你们有看到的吗?”

    说完,钱老师注意观察了那几个调皮学生,有的露出吃惊的神情,有的满脸茫然,只有熊人与老师目光对视一下后,马上低下头去。

    钱老师有了初步判断,接着又柔和地说:“肖丽凤同学很着急,这会影响她学习的,请不要再跟她开玩笑了,谁把文具盒藏起来的?赶快拿出来吧,老师不会批评你的。”

    钱老师又观察了一下,其他人都疑惑地看着她,只有熊人抬头看了一眼顶棚,然后又低下了头。熊人这个动作被钱老师尽收眼底,钱老师仔细看看顶棚,发现了一个小洞,于是,全明白了!

    钱老师走到熊人面前,轻轻抚摸着他的头,说:”你已经告诉老师你把它藏哪了,快取下来吧。“熊人见已经漏了馅,只好起身,然后,很不自然地冲肖丽凤咧了咧嘴,才旁若无人地走到屋子中央那根立柱下,麻利地爬了上去,从那个洞中掏出来肖丽凤的文具盒,一出溜儿就落了地,来到肖丽凤书桌前,把文具盒给了她,并若无其事地说:”我跟你闹着玩呢,不是想偷走。“大家都以为经过此事之后熊人会有所收敛,哪成想,他不但无心痛改前非,反而变本加厉,偷东西越来越频繁,丢了东西的同学在家长鼓励下,都去找钱老师告状,而钱老师仍采取温和地引导式教育,却总不见效。

    这样一来,学生家长都认为钱老师没有教育能力,就去找校长,要求撤换钱老师。

    校长找钱老师谈话,责令她严格要求学生,不准班级再发生小偷小摸的事情。

>
本章未完,点击下一页继续阅读
上一章目录下一页

请安装我们的客户端

更新超快的免费小说APP

下载APP
终身免费阅读

添加到主屏幕

请点击,然后点击“添加到主屏幕”