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第5章 老师

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    青津中学是仓新星的一所著名中学,在三十六区数千所中学中勉强能够排进前一百,在教学方面,三种修行方法都开设有课程,不过最擅长的还是武道教学,修真和魔法方面的修行教学要弱一些。

    师父领进门,修行在个人。

    在修行方面,学校能够做的就是指点迷惑,但是学生本身修行如何,和他们本身的悟性和资质有很大的关系。

    因此,青津中学的课程安排的很松,每天上午的理论课是必须要上的,下午的时间就自由了,可以跟着老师参加一些实践课程,也可以自己在家修炼。

    青津中学对老师的要求也比较宽松,如果老师不愿意上课的话,一年不来上课也没问题,因为青津中学的学生是自由选课的,老师薪酬是按照学时和学生数量确定的,多劳多得。

    如果一个老师的课程没有学生愿意选,那最后的薪酬将会是一个极低的水平,基本也就保障饿不死,合同期结束之后,也不会被学校续签。

    在清晨的阳光中,一道人影沿着校园的小路慢慢走了过来,正是在这个星球落脚的贝阳。

    那天接受了检查之后,贝阳和李向明的身份并没有什么问题,那些人也初步相信了贝阳的说辞,认为他是一个误入空间节点,从而迷路的星际旅者。

    但是根据星际文明的相关规定,贝阳这种来历不明的人,只能发放给他平民身份,除了最基本的人权之外,其他的公民权却是没有的。

    只有经过长时间的观察,贝阳才能够获得公民身份。

    对于这一点,贝阳并不在意,平民已经可以让他在星际文明自由行走了。

    如果他对这个星球的总统不满的话,他会直接拧下那个总统的脑袋,而不是傻傻地成为一个公民,然后去投票。

    这个星球对贝阳来说,只是一个了解星际文明的窗口,只要不影响他的这个目的,其他事情他是无所谓的。

    选择在这个星球上的工作时,贝阳最后选择成为一名老师,展露了精湛的魔法能力之后,贝阳就成功进入了青津中学,成为了一名魔法老师。

    “整个星球的强者不多,最强的也就是几个人仙境强者,这个星球的文明整体偏向科技向,但是学校里面有三种修行路线的出现,意味着星际文明中肯定有真正的强者。”

    贝阳一边走着,一边在心里默默分析着星际文明的情况。

    这些日子以来,贝阳也通过网络,了解到关于星际文明的许多信息,对于宇宙的情况有一个大体的了解。

    贝阳现在所在的仓新星属于一个名为克卡联邦的国家,这个国家有居住星十二颗,资源星几十颗,还有纯粹用来进行工厂生产和监狱的十几颗废星。

    虽然拥有如此多的星球,但是在宇宙之中,克卡联邦只能算是一个小国家。

    人类文明由成千上万个国家组成,形成一个十分松散的联合机构,由一个名义上的联盟总长管理,有些类似于地球上的联合国。

    至于这个联盟的作用,比地球上的联合国还不如,对于联盟中的各个国家,一点约束力和影响力都没有。

    除了人类文明之外,是不是还有什么强大的力量,贝阳就没有在网上看到了,或者说这种层面的信息保密程度太高,以贝阳的身份权限无法查到这些信息。

    就在贝阳想着这些事情的时候,他已经来到了一间教室的门口。

    贝阳进了教室,目光在整个教室中扫了一眼,偌大的教室里面,只有十来个人,相比武道教室那满满的学生,真是不可同日而语。

    不过,这也不奇怪,青津中学本来就以武道教学著称,其他两个修行体系教学比较弱,报名这所中学的学生,基本上都是冲着武道来的。

    会来听魔法课程的学生,基本都是在武道修行方面不理想的学生,他们前来学习魔法课程,就是想要尝试一下,在这方面有没有什么发展潜力。

    这种程度的学生本来就不多,再加上贝阳又是一个年轻的魔法老师,选他课程的学生就更少了。

    贝阳走上了讲台,也不做什么自我介绍,直接就开始了他第一次讲课。

    “作为魔法课程的第一课,今天我就来告诉你们,什么是魔法。”

    “魔法的本质很简单,说白了就是是用精神力,沟通天地间的魔法元素,将这些魔法元素进行特定的排列,就可以形成一个魔法。怎么样,听起来是不是很简单?... -->>
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